Ključni podaci za van
- Užareni roditelji bune se protiv savjeta da ograniče vrijeme ispred ekrana tijekom pandemije.
- Mnogi roditelji kažu da ekrani dopuštaju njihovoj djeci da se druže i istražuju na načine na koje to ne bi mogli tijekom mjera socijalnog distanciranja.
- Neki stručnjaci kažu da vrijeme ispred ekrana nije tako loše za djecu.
Gotovo svaki roditelj tvrdi da želi skratiti vrijeme koje djeca provode pred ekranom, ali čini se da je mnogima od njih muka od slušanja o tome kako elektronika uništava njihovu djecu tijekom pandemije.
Posljednje žarište u debati djeca protiv ekrana bio je nedavni članak u The New York Timesu koji osuđuje sve veću upotrebu gadgeta kod djece. Jedan citirani stručnjak upozorio je da će se djeca suočiti s "povlačenjem ovisnosti" o svojoj elektronici nakon što izađu iz karantene. Međutim, mnogi roditelji ne mašu prstima.
"Online je njihov jedini način da se druže s prijateljima (Zoom, House party, itd.)," rekla je Kristin Wallace, bostonska majka 10-godišnjaka i 6-godišnjaka, u e-poruci intervju. "Omogućuje mi vrijeme da obavim stvari jer više ne možemo imati dadilje i dadilje. One su sa mnom 24/7, a i ja moram obaviti stvari. Ponekad mi samo treba odmor i vrijeme ispred ekrana zabavlja ih."
Pandemija više stavlja djecu na internet
Nije da roditelji nisu shvatili poruku da je previše vremena ispred ekrana loše za djecu. Čitali su o studijama koje povezuju vrijeme ispred ekrana sa svime, od povećane pretilosti do veće tjeskobe kod djece.
Više vremena provedenog s elektronikom problem je za mnoge roditelje. Jedno je istraživanje pokazalo da je 60% roditelja reklo da njihova djeca nisu provela više od tri sata na uređajima prije početka pandemije. Sada 70% procjenjuje da njihova djeca provode najmanje četiri sata uz ekrane.
Ne možete povući oštre linije u teškim vremenima; fleksibilnost, rasprava, empatija i povezanost ono su što nam sada treba.
Ali ne slažu se svi stručnjaci da je vrijeme ispred ekrana užasno. "Roditelji često dobivaju poruku da je njihov posao nadzirati i kontrolirati korištenje tehnologije", izjavila je u intervjuu e-poštom Mimi Ito, kulturna antropologinja i profesorica na Sveučilištu Kalifornije u Irvineu, koja proučava mlade i nove medijske prakse.
"Pokušavam potaknuti roditelje da daju prednost povezanosti nad kontrolom. Društveni i digitalni mediji nešto su što može povezati obitelji ako roditelji mogu zauzeti stav koji je znatiželjniji i manje osuđujući."
"Zapravo," nastavio je Ito, "većina roditelja zapravo izjavljuje da digitalne medije vidi kao pozitivan izvor povezanosti u svojoj obitelji. Ipak, mediji i javni diskurs često ih tjeraju da se osjećaju krivima kada ih ne ograničavaju ili praćenje."
Roblox u pomoć
Wallace je među roditeljima koji se bore sa složenošću više vremena za svoju djecu pred ekranom tijekom pandemije. Radi kao voditeljica poslovanja i ljudskih resursa u Viage LLC, tvrtki za savjetovanje i inženjering.
Njena djeca provode "znatno" više vremena pred ekranima, priznala je. "Igraju Roblox i Minecraft s prijateljima dok s njima razgovaraju na Housepartyju", napisala je. "Moja 10-godišnjakinja je stvarno upala u vijesti sa svim ludostima koje su se događale, tako da sada želi gledati vijesti cijelo vrijeme. Oni su također u virtualnoj školi, tako da je moja 10-godišnjakinja na računalu veći dio školskog dana. Moja 6-godišnjakinja puno gleda 'My Little Pony', ali to ju također inspirira da pravi cool umjetnička djela i igra se svojim igračkama."
Wallace je rekla da zna da previše vremena na ekranu može biti problem, “ali ne znam koja je alternativa u ovom trenutku. Moj se suprug zapravo ne slaže sa mnom u vezi s dopuštanjem više vremena ispred ekrana trenutno, ali osjećam da je to jedini način da preživim većinu dana.”
Rekla je da je izlazak na internet također jedini način da se njezina djeca druže i "igraju" sa svojim prijateljima, budući da je njezin 6-godišnjak imunokompromitovan. "Dakle, ako žele igrati Minecraft i Roblox sa svojim prijateljima satima… to mi je u redu jer mi je žao djece. Pandemija im je potpuno promijenila živote, pa smatram da je vrijeme ispred ekrana neophodno zlo za upravljanje."
Kvaliteta vs. Količina
Mnogi roditelji kažu da je pri određivanju koliko je vremena pred ekranom prikladno za njihovu djecu bitno više kvaliteta nego kvantiteta. Beth Silver, direktorica Doubet Consultinga, majka je 15-godišnjaka i 9-godišnjaka, au intervjuu putem e-pošte rekla je da se više brine o vrstama stvari koje oni gledaju na ekranima, nego o prekomjerno korištenje ekrana.
"Moj stariji sin koristi tehnologiju (igre, discord, itd.) za komunikaciju s prijateljima," rekao je Silver. "Njegovo društveno mjesto koristi njegovu tehnologiju. Prošli su dani provođenja sati razgovarajući telefonom. Moj mlađi sin koji se drugačije druži, koristi tehnologiju za zabavu i komunikaciju."
I otkrila je da cijelo vrijeme pred ekranom ima svoje prednosti. Njezin stariji sin naučio je kako napraviti računalo s YouTubea. "Vježbao je svoje organizacijske i pregovaračke vještine kako bismo mogli odobriti troškove", rekla je.
Ne brine me vrijeme ispred ekrana koje koristi njihovom fizičkom blagostanju, podržava ih kao učenike ili njeguje njihove odnose s obitelji i prijateljima.
"Da nije došlo do pandemije, mislim da ne bismo pristali na ovaj projekt, ili bi on tražio. Moj sin koristi svoje računalo svaki dan (škola i prijatelji), i ja sam mu zahvalan. To je proširilo njegove interese. Također sam u stalnoj potrazi za određenim grafičkim karticama."
Dok se neki roditelji brinu da će se njihovoj djeci mozak spržiti zbog previše vremena ispred ekrana, za mnoge je značajnija briga društvena izolacija uzrokovana pravilima socijalnog distanciranja i prelaskom mnogih škola na učenje na daljinu. Linda Mueller, životna trenerica, rekla je u e-poruci za Lifewire da dopušta svojoj 11-godišnjoj kćeri da provodi više vremena na svom iPadu jer joj to omogućuje komunikaciju sa svojim prijateljima i obitelji.
"Grupa s kojom provodi većinu svog online vremena koristi FaceTime za razgovor dok igra Bloxburg, što je Roblox igrica za igranje uloga", rekla je. "Zahvalan sam što su odabrali donekle edukativnu igricu koja od njih zahtijeva upravljanje proračunom, suradnju i projektiranje domova, hotela itd."
Prije pandemije, Muellerova kći bila je na iPadu u prosjeku 2-3 sata tjedno jer je bila zauzeta školskim, sportskim i obiteljskim aktivnostima. Sada je na svom iPadu oko 2-3 sata dnevno. "Moja kći razumije zašto joj je dopušteno provoditi više vremena na internetu i da će se to smanjiti kada se život počne normalizirati", rekla je.
"Također, radimo na tome da uravnotežimo sve učinke koji uzrokuju zabrinutost. Pazimo da ona ispruži leđa i tražimo od nje da nosi naočale koje filtriraju plavo svjetlo. Također, još uvijek većinu večeri provodimo večerajući i zatim gledanje televizije ili igranje igre kao obitelj."
Interakcija je bolja od potrošnje
Lynette Owens, osnivačicu i globalnu direktoricu tvrtke Trend Micro za sigurnost na internetu za djecu i obitelji, velika je briga što djeca konzumiraju, a ne komuniciraju online.
"Mislim da ih besmisleno listanje po društvenim mrežama ili pasivna konzumacija sadržaja na YouTubeu koji im nije edukativan ili koristan predstavlja veliku zabrinutost jer to je vrijeme kada bi mogli biti aktivni offline ili raditi nešto drugo online što im koristi njih," rekla je u intervjuu e-poštom za Lifewire.
"Ne brine me vrijeme ispred ekrana koje koristi njihovom fizičkom blagostanju, podržava ih kao učenike ili njeguje njihove odnose s obitelji i prijateljima."
Kao i mnogi roditelji, Karen Aronian rekla je u intervjuu e-poštom da je pandemija bila teška za mentalno zdravlje njezine djece. "Djeca ne zadovoljava svoje društvene potrebe", rekla je. "Sazrijevanje mlade odrasle osobe ovisi o vremenu provedenom sa svojim vršnjacima kako bi prošli kroz ovu bitnu fazu u svom adolescentskom razvoju. Ipak, oni su neprirodno zaustavljeni u svom rastu i razvoju, neki su zakržljali."
Odlazak na internet bio je oduška za njezinu djecu, koja su često zatvorena na dulje vrijeme, rekla je Aronian. "Moja djeca dosta igraju šah online na chess.com i uscf.com i postavljaju zabavne društvene razgovore i Kahoot sa svojim prijateljima", dodala je.
"Oni se smiju, pričaju i pomalo pune svoju čašu za druženje, a to čini da se osjećamo bolje, kao i roditeljstvo. Ne možete povući čvrste crte u teškim vremenima; fleksibilnost, rasprava, empatija i povezanost ono su što nam sada treba. I ovo će proći i naše vrijeme pred ekranima prije COVID-a ponovno će se prilagoditi, a zajedništvo, aktivnosti i boravak na otvorenom vratit će prekovremeni rad ispred ekrana."
Svi se možemo složiti da je previše vremena ispred ekrana loše za djecu. Ipak, ovo nisu idealna vremena ni za koga. Omogućimo djeci i njihovim roditeljima odmor.
