K-12 Plan lekcije - Kako stvoriti brošuru o mjestu ili organizaciji

Sadržaj:

K-12 Plan lekcije - Kako stvoriti brošuru o mjestu ili organizaciji
K-12 Plan lekcije - Kako stvoriti brošuru o mjestu ili organizaciji
Anonim

Što treba znati

  • Brošure ne bi trebale biti dubinska studija teme, već dati dovoljno informacija da zadrže interes čitatelja od početka do kraja.
  • Savjeti: Zapišite što trenutno znate o svom projektu. Istražite svoju temu. Pronađite jedinstvene prodajne prednosti svog projekta.
  • Pišite naslove i podredove. Pogledajte ostale brošure i pronađite stilove i formate koji vam se sviđaju. Skicirajte kako želite da brošura izgleda.

Ovaj članak objašnjava što je brošura i daje detaljne upute i prijedloge za izradu brošure o mjestu ili organizaciji. Nastavnici mogu koristiti ovaj članak kao plan lekcije za podučavanje učenika kako dizajnirati brošuru.

Koraci

Da biste zauzeli organiziran, fokusiran pristup izradi svoje brošure, slijedite ove korake.

  1. Zapišite što trenutno znate napamet o svojoj temi. Ako je to mjesto, opišite lokaciju. Navedite ključne znamenitosti, uzbudljiva turistička mjesta ili povijesno značajna mjesta. Za organizaciju zapišite što znate o toj grupi, njezinoj misiji ili svrsi i njezinom članstvu. Ne brinite o gramatici, interpunkciji, formatu itd. u ovom trenutku; samo razmišljate i iznosite sve svoje ideje koje ćete organizirati kasnije.
  2. Pogledajte uzorke brošura koje ste prikupili vi ili vaš razred. Prepoznajte one sa stilom ili formatom koji biste željeli oponašati. Pogledajte koliko detalja uključuje svaka vrsta brošure.
  3. Istražite svoju temu. Upotrijebite materijale dobivene u učionici ili iz drugih izvora kako biste prikupili više pojedinosti o svojoj temi. Iz ovih materijala i onoga što već znate o temi odaberite pet ili šest značajnih ili zanimljivih činjenica koje ćete istaknuti u svojoj brošuri.

    Pronađite jedinstveni prodajni prijedlog svoje teme ili USP: jedna činjenica ili značajka koja odvaja temu vaše brošure od drugih sličnih mjesta, organizacija itd. Na primjer, možda vaš servis za travnjake nudi nedjeljnu košnju, dok vaša konkurencija to čini ne. Možda vaš fotografski klub ne naplaćuje članarinu, dok drugi u okolici to rade.

  4. Upotrijebite kontrolni popis mjesta ili kontrolni popis organizacije za pitanja i ideje o tome što uključiti u svoju brošuru.
  5. Upotrebom popisa za provjeru brošure ocrtajte glavne komponente svoje brošure.

    Značajke nisu isto što i prednosti. Umjesto da samo nabrajate činjenice o svom proizvodu, mjestu, organizaciji itd., recite čitatelju zašto bi ga to zanimalo. Stavite se na mjesto čitatelja i zapitajte se zašto biste posjetili ili upotrijebili ono što brošura opisuje. Na primjer, možete koristiti specijaliziranu opremu u servisu travnjaka. Umjesto da opisujete tu opremu, recite čitatelju kako mu ona koristi; umjesto "Koristimo Acme X5000 za rezanje vašeg travnjaka, " napišite "Naša tiha, brza košnja neće vas čak ni probuditi subotom ujutro, zahvaljujući opremi kao što je Acme x5000."

  6. Pišite naslove i podnaslove. Napiši opisni tekst. Napravite popise.
  7. Skicirajte neke grube ideje o tome kako želite da vaša brošura izgleda, uključujući grafiku. Izvori mogu uključivati crteže uključene u vaš softver; knjige s crtežima; vlastite fotografije i crteže; i online grafičke stranice (Creative Commons je najbolje mjesto za početak za besplatne grafike). Eksperimentirajte s formatima i izgledima.

    Provjerite da grafika koju odaberete nije zaštićena autorskim pravima ili na drugi način ograničena za korištenje.

  8. Upotrebom softvera za izgled stranice prenesite svoje grube skice na računalo. Vaš softver može nuditi predloške ili čarobnjake koji pružaju još više ideja.
  9. Ispišite svoj konačni dizajn i prema potrebi presavijte ili spajajte.

Zašto biste trebali izraditi brošuru

Jedan od načina na koji ljudi uče o mjestima, ljudima i stvarima koje ne poznaju je čitanje o njima. Ali što ako nemaju vremena pročitati cijelu knjigu ili samo žele brzi pregled teme? Poduzeća često koriste brošure za brzo informiranje, educiranje ili uvjeravanje. Oni koriste brošure kako bi privukli pozornost čitatelja i zainteresirali ih dovoljno da požele znati više. Na primjer:

  • Brošura za novu trgovinu može sadržavati kartu i popis svih lokacija trgovine u gradu, plus kratak opis dostupnih proizvoda.
  • Brošura za sklonište za životinje može sadržavati činjenice o napuštenim životinjama, prenapučenosti kućnih ljubimaca i važnosti programa sterilizacije i kastracije.
  • Putnička brošura može prikazivati prekrasne slike egzotičnih mjesta, mameći čitatelje da posjete tu lokaciju.

Ove vrste brošura govore dovoljno o mjestu ili organizaciji (ili događaju) da zaokupe interes čitatelja i potaknu daljnje djelovanje.

Image
Image

Opis zadatka

Izradite brošuru o [mjestu/organizaciji] koja informira, obrazuje ili uvjerava. Brošura ne bi trebala biti detaljna studija teme, ali bi trebala dati dovoljno informacija da privuče i zadrži interes čitatelja od početka do kraja.

Vaša brošura može pokrivati široku temu, ali ne bi trebala sadržavati toliko informacija da bi preplavile čitatelja. Odaberite dvije do tri ključne točke o [mjestu/organizaciji]. Navedite ostale važne elemente na jednostavnom popisu ili grafikonu negdje u svojoj brošuri.

Odlučite najbolji format za predstavljanje svojih informacija. Neke teme najbolje rade s blokovima teksta; drugi imaju koristi od puno slika. Ostali mogući elementi uključuju male blokove teksta, popise, grafikone i karte. Razmislite o informacijama koje dajete i kako ih najbolje prenijeti. Obično je koncentriranje na jedan glavni element i dopunjavanje jednim ili dva druga najučinkovitiji, vizualno privlačniji pristup.

Organizirajte svoje informacije tako da teče logično i jasno predstavljaju vaše ideje. Grupirajte slične vrste ideja kako bi čitatelj točno znao o čemu se raspravlja u svakom odjeljku.

Resursi

Iako nikada ne biste trebali plagirati, u redu je crpiti inspiraciju iz drugih djela. To može uključivati:

  • Brošure obitelji, prijatelja i lokalnih tvrtki (na primjer, putovanja i lokalni klubovi)
  • Knjige i portfelji za dizajn brošura
  • Referentni materijali za učionice i knjižnice
  • Internet

Materijali

Prikupite ono što vam je potrebno za izradu vaše brošure, kao što je:

  • Softver za izgled stranice
  • Knjige s crtežima, digitalne fotografije, grafički softver
  • Običan papir ili papir u boji
  • Spajalice (ovisno o formatu)
  • Pisač koji može rukovati odabranim papirom

Opći kontrolni popis brošura

Mnoge stavke na ovom popisu nisu obavezne. Morate odlučiti koji su prikladni za vašu brošuru.

  • Naziv lokacije, tvrtke ili organizacije
  • Adresa
  • telefonski broj
  • Broj faksa
  • Adresa e-pošte
  • Adrese web stranica i društvenih medija (Twitter, Facebook, itd.)
  • Naslov koji izaziva znatiželju, navodi značajnu korist ili na drugi način potiče čitatelja da otvori i pročita vašu brošuru
  • Podnaslovi
  • Kratki, lako čitljivi blokovi teksta
  • Popisi, grafikoni
  • Najmanje tri ključne prednosti
  • Značajke
  • Upute, koraci, dijelovi (za postupak, sastavljanje proizvoda itd.)
  • Biografije (vlasnika poduzeća, ključnih članova organizacije, službenika itd.)
  • Izjava o misiji
  • Povijest
  • Logotip
  • Grafičke slike, uključujući čisto dekorativne elemente
  • Fotografije proizvoda, mjesta, ljudi
  • Dijagram, dijagram toka
  • Karta
  • Poziv na radnju (što želite da čitatelj učini: nazove, posjeti, ispuni obrazac itd.)

Kontrolni popis za brošuru o mjestu

Ove stavke se posebno odnose na brošure o mjestu. Neće se sve odnositi na vašu brošuru.

  • Daje li brošura dovoljno informacija da čitatelj zna gdje može pronaći ovo mjesto? (karta, upute)
  • Govori li brošura što je značajno o ovom mjestu (povijesna važnost, turističke atrakcije, poznati stanovnici, značajne industrije itd.)?
  • Ima li zanimljivih slika? (Slike s ljudima obično su učinkovitije, ali fotografije dobro poznatih znamenitosti ili prekrasnog krajolika mogu funkcionirati sa ili bez ljudi na fotografijama.)
  • Jesu li slike ili crteži korisni? Pomažu li ispričati priču ili samo popunjavaju prostor?
  • Pobuđuje li brošura čitatelja da poželi posjetiti ili saznati više o ovom mjestu?

Kontrolni popis za brošuru o organizaciji

Kada stvarate brošuru o grupi ili organizaciji, pozabavite se ovim problemima (ne odnose se sve na svaku brošuru):

  • Sadrži li brošura naziv organizacije?
  • Je li svrha organizacije jasno navedena?
  • Navedene su u brošuri aktivnosti organizacije?
  • Ako je prikladno, postoji li kalendar događaja?
  • Sadrži li brošura informacije o proizvodu ili usluzi koju prodaje ili poklanja?
  • Navode li brošura zahtjeve za članstvo (ako postoje) za organizaciju?
  • Govori li brošura kako kontaktirati organizaciju?
  • Jesu li istaknute najvažnije aktivnosti organizacije?
  • Potiče li brošura čitatelja da se poželi pridružiti organizaciji (ili saznati više o njoj)?

Donja crta

Vaš učitelj i kolege iz razreda koristit će kriterije navedene u popisima za provjeru koji prate ovu lekciju (Popis za provjeru brošure i Popis za provjeru mjesta ili organizacije) kako bi vidjeli koliko ste dobro prezentirali svoju temu. Koristit ćete iste kriterije za procjenu rada svojih kolega iz razreda i davanje doprinosa vašem učitelju. Neće se svi složiti oko učinkovitosti bilo koje pojedinačne brošure, ali ako ste dobro obavili svoj posao, većina će se čitatelja složiti da im vaša brošura daje informacije koje žele i trebaju, da ju je lako pratiti i potiče ih da žele znati više.

Zaključak

Brošura kao informativno, obrazovno ili uvjerljivo sredstvo mora prezentirati informacije na jasan, organiziran način. Treba biti sažet i organiziran kako čitatelju ne bi dosadilo prije nego što dođe do kraja. Budući da ne govori cijelu priču, trebao bi sadržavati bitne dijelove priče. Dajte čitatelju najznačajnije, najzanimljivije činjenice - dovoljno informacija koje će ih potaknuti da požele saznati više ili poduzeti radnju koju jasno opisujete na kraju brošure.

Donja crta

Ovaj projekt može se dodijeliti pojedinačnim studentima ili timovima od dvoje ili više. Dodijelite određene teme ili dajte razredu popis odobrenih ili predloženih tema.

Prijedlozi

  • Gdje živite (grad, okrug, država, zemlja)
  • Cijela država ili određene regije ili gradovi koji su povezani s vašom trenutnom jedinicom studija (trenutačna ili prošla razdoblja, kao što je London 1860-ih)
  • Izmišljena lokacija (zemlja Oz)
  • Mars, Saturn, Mjesec, itd.
  • Organizacija ili grupa povezana s vašom trenutnom jedinicom učenja (Sinovi umjerenosti, indijansko pleme, Whigs)
  • Lokalna ili školska organizacija (FTA, Art Club, školski nogometni tim, Junior Rotary Club)

Pri ocjenjivanju brošura, razmislite o tome da kolege iz razreda koji nisu uključeni u taj određeni projekt brošure pročitaju brošuru učenika, a zatim riješe jednostavan kviz (pisani ili usmeni) kako biste utvrdili koliko su pisci/dizajneri brošura dobro predstavili svoju temu. (Nakon jednog čitanja, može li većina učenika reći ili opisati o čemu se govori u brošuri? Koje su ključne točke iznesene? itd.)

Preporučeni: